诗歌朗诵《不朽的雕像》

詹娘所

作者:三番
朗诵:杨志勇、王羿骅
配乐编辑:丁晓里

不朽的雕像

男:有一个哨所,你可曾听说?
它的名字,叫詹娘舍。
女:哨所里有一群年轻的战士
他们在这里站岗,巡逻——

女:这里的山很高。高得连雄鹰也难以飞越;
这里的雪很大。终年看不到一点绿色;
男:这里的雷很响。响得山崩地裂;
当雷声响起,战士们赶紧切断电源, 防止触电。
女:这里的风很猛。
站岗的时候,要用一根很粗的绳索,
一头系在身上,一头连接在哨所,
男:这———就是詹娘舍哨所。

男:过了冰封期,是战士们最开心的时候,
他们把黄豆种在罐头盒里,
再把罐头盒捂在被窝里,眼巴巴地期待着……
女:黄豆发芽了,长出了两片嫩绿的叶子,
战士们看着这小小的生命,咧着嘴,笑了……
男:绿色,给生命禁区带来了春的气息
春的气息,让小小的哨所充满了欢乐。

女:今年初春,大雪突降詹娘舍,
哨所周围竟有4米厚的积雪。
战士于辉在巡逻时,突遇雪崩跌落悬崖。
男:“不好了!不好了!于辉掉下悬崖了” 王鑫大声的呼救—
女:听到呼救,战友们疯狂的冲出哨所,
从崖下夺回了受伤休克的战友。
男:就在7名战士返回哨所的途中,意外又发生了—
他们再次遭遇到雪崩。
瞬间,7名战士全部被卷落到300米深谷。
于辉再次休克,其他战士也有受伤。

女:风越来越猛,雪越下越大,
山体在抖动,积雪在下滑。
更大的雪崩又要爆发。
面对险情,班长果断决定:
由副班长带领其他轻伤战士撤离险区,
自己和卫生员留下救护重伤员。
男:“让我留下!让我留下!不!让我留下”
女:此时此刻,谁都明白:
留下,就意味着牺牲;
走,就会有一线生存的希望。
男:班长大声说:‘我是班长,听我的命令’!
女:短短三百米的距离,
副班长和其他战友却挣扎了10个小时,
才脱离险境。
男:詹娘舍哨所哨兵遭遇雪崩的消息,
震惊了各级领导,牵动着首长的心。
女:团里迅速作出反映,派出搜救小组全力搜救。
时针每动一下,
各级首长和搜救队员的心就跟着揪一下。
男:时间过去了142个小时,
搜救队员终于找到了3名战友。
但是他们,但是他们,
已化作了雪山上圣洁的冰雕……

女:风雪停止了咆哮,
山谷也变得那样安详。
男:面对这圣洁的雕像,搜救队员惊呆了:
班长把重伤员背在身上,
卫生员奋力推着班长,
一起向着哨所的方向……
女:班长坚毅的目光里没有一丝恐慌,
不难想像,班长一定在说:我们一定要挺住!
挺住就有生的希望!
男:重伤员的嘴角挂着一丝微笑:
班长,我好想看到妈妈——
女:卫生员好像在说:还是哨所好啊!
那里才是我们温暖的家!
男:目睹此时此景,目睹此时此景,
搜救队员无不洒下滚烫的泪水……

男:有一个哨所,名字叫詹娘舍,
它的意思是:极地上的哨所。
女:哨所里有一群年轻的战士,
他们在这里站岗,巡逻——
男:他们最爱说的话是:祖国知道我!
女:他们最爱唱的歌是:什么也不说!
女:这就是詹娘舍的哨兵!
男:这就是中国军人的——
合:魂——魄!!!

5/5 - (1人喜欢)

2 条回复

  1. 木子丁说道:

    军旅题材情景诗朗诵《不朽的雕像》三番创作 丁晓里作曲 空军工程大学杨志勇、王羿骅朗诵;
    该作品在第25届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会作品展演荣获“评委会创作奖”。
    有情绪、有气势!

发表回复